预测很难说，刚才也说过，考试的事情是强者恒强，比如说，我们经常说的网络图必考，明年网络图还照样考，还会考，而且考题的形式还仍然是那样，先给你一个网络图，或者给一个双代号标识网络图，或者给一个识标网络图，让你增加一个逻辑关系，减少一个逻辑关系，然后让你算某一个工作由于甲方原因恩情耽误了几天，他会不会给工期补偿，这种形式是永恒的，永远这样考，问题是你的网络图能不能达到我们刚才说的两分钟解决战斗。也可能网络图和流水架到一块儿，流水你会不会很短时间理出头绪来，真正考流水的内容，其实只掌握一个概念，就是节拍概念，掌握了节拍的规律，我们的流水题目基本上就过了，没有什么问题，这样一道大题，基本上就定了，没有问题了。我们还会有一个付款的题目，这个付款的题目往往跟206号文，跟我们的清单规范来做一些链接，然后还有一个付款过程里的简单的计算，比如说质保金的计算、预付款的扣回，这些简单的计算，实际上这道题目没有什么所谓的知识含量，知识按照题目，人家怎么说，你怎么来做，严格按题目做，这个分应该算是白送的，因为它没有知识含量。有很多人关注教材里起跑点的问题，实际上那个东西从来不考，就是一个理论，实际上也不用，我们有这么一种方式，这样两道题就定了。还有一个题目，就是所谓的质量，有关的质量问题的一些处理，包括质量的管理过程，我们的主动控制、被动控制，我们事先事中事后，还有比如说鉴证取样，还有检查分包、总分包的关系，检查实验室这一类的质量管理问题，这些以教材里面那些程序和办法为主，包括我们监理规范，那里面也有很多关于质量控制的一些程序和办法。这是一道题目，基本上也没有什么问题了。
   还有所谓的监理规范和安全生产管理条例，这类的题目考什么?比如说最典型的有一年的考题，有一个监理工程师，小杨考生去现场了，乙方说甲方材料没有给我，我们没法干，小杨考生马上说，我去找甲方协商，你先干吧。这个东西你一看，从日常的角度一看，这小杨考生很积极，工作很主动，本来是好事情，但是对于我们管理规范的角度上来说，小杨考生这种做法是错误的，因为他没有权力跟甲方去交流，只有总监才能跟甲方去交流。所以，我们在这个考试里就经常会考到的职责，监理工程师、总监代表、监理员和总监理工程师互相的职责是什么，比如说总监的一些职责可以委托给总监代表，总共是五项，实际上这五项里包含了很多东西，我们要注意里面的延伸，到里面去，然后看看哪些东西能委托，哪些不能委托，这也是我们经常会考到的，或者年年要考的问题。所以，这基本上又是一个题。
   还有，在我们题目里，每年必考的还有一个是安全生产管理条例，安全生产管理条例和质量管理条例，这两个条例是必然年年考到的，刚才说有教材，有质量管理条例，安全管理条例也会考14条、26条，年年都有这样的题目。当然，我们说这两条不可能年年都出，可能中间插一年就考一些后面的东西，比如说我们一些监理工程师应该检查的，对安全问题，比如说新进来一个吊车，我们应该检查什么，比如说施工组织设计里面说我们的人员临时住在了尚未验收的工程里，这样做行不行?包括一些安全管理的细则问题，我们能不能做到。这里面我们有三个文件，一个文件是建设安全生产管理条例，还有一个文件是关于管理条例的一个细则，这个细则当时出台也是有很多背景的，我们就不再详细说了。总之，这个细则可能要比我们安全生产管理条例更为重要。实际上，我们在课程里，或者在书里还有一个文件，就是答记者问，实际上把里面一些容易模糊的都是给冲销了，这三个文件对于安全生产管理来说，对于考试里涉及到的安全设计管理有关内容是非常重要的。
    这样的话，我们基本上把这六道题就过了一遍，我们的概论里面的题目，有所谓的组织者，还有一个组织形式的方面，包括我们的职能是什么，还有我们的合同问题，监理规范里还有很多，比如说第一次工地例会的问题，概论问题，就是法规的规定、合同的规定，合同的规定往往又和索赔联系到一块儿，和我们的进度、投资联系在一块儿，然后我们的质量管理问题，我们的进度管理，进度管理里，实际上进度管理是一个工具，就是拿网络图或者流水跟合同管理、跟索赔连接到一块儿的一个工具，然后投资的管理刚才也说了，就那么几个文件，会算帐就可以，然后进度管理、投资管理、质量管理、合同管理、概论，放到一堆儿。
    我们再说一个比较形象的东西，大家总觉得，案例这个东西的确看不懂，实际上大家可能太重视它了。我们北方，大家都知道吃的糖葫芦，糖葫芦是什么?一个一个的山楂串到一块儿就是糖葫芦，而我们的案例实际上是一个一个小的独立的知识点，通过一个施工的案例，跟串糖葫芦一样串起来，把几个东西串到一块儿的时候就是我们的案例，如果单独分开的话，可能就是一个单选题、多选题。实际上你把这个案例一问一问地去分析的时候，相当于把一个山楂串一个，一个山楂串一个，串到最后出来一个后就是糖葫芦。